Aktionslæring

Holbæk Kommunes aktionslæringsmodel

Aktionslæring er en udbredt metode til udvikling af pædagogisk praksis gennem en systematik, der indebærer udvælgelse af et tema, et undersøgelsesspørgsmål, pædagogisk dokumentation, afprøvninger, analyse og justeret praksis. Dette bliver evt. efterfulgt af opfølgning.

Herunder kan du finde Holbæk kommunes aktionslæringsmodel og aktionslæringsmodellen, der anvendes ifm. projekt Legende læring.

Holbæk Kommunes aktionslæringsmodel blev udviklet og anvendt i forbindelse med et kompetencegivende aktionslæringsforløb i 2016.

Den didaktiske aktionslæringsmodel anvendes i projekt Ledende læring med deltagelse af tre dagtilbud og to skoler i Holbæk Kommune.

Modellen videreudvikles i takt med vores erfaringer.